Wednesday, January 31, 2007

Open Dag 2007

Om nieuwe zieltjes te winnen houden we, zoals gebruikelijk in januari de open dag. Ook dit jaar was het weer een hele drukte. Samen met 3 leerlingen heb ik me gehuld in zelfgemaakte Griekse kleding om de vakken Griekse en Latijn voor de basisschoolkinderen wat aansprekelijker te maken. Het bleek dat dat werkte. Kinderen waren vaak nieuwsgieriger dan ouders, die soms met tegenzin toch door het lokaal werden geloodsd. Veel mensen lijken nog altijd stereotype ideeen over Griekse en Latijn te hebben. Dat is jammer, want het is echt niet zo dat er alleen maar saaie types en nerds op gymanasium zitten.
Wat veel aandacht trok en bewondering oogstte waren de tekeningen van mijn vader op het whiteboard: een aantal tempels en een triomfboog. Daarna heeft hij in het Grieks de volgende tekst op de muur gezet: "Wat geen oog heeft gezien, wat geen oor heeft gehoord en wat in geen mensenhart is opgekomen, dat heeft God bestemd voor degenen die Hem liefhebben." persoonlijk vind ik dat een erg mooie tekst. Niemand heeft nog gezien dat hij per ongeluk het woordje antropou (mensen-) is vergeten.
Aan zo'n beetje iedereen die langskwam is een puzzeltje in het Latijn uitgedeeld en twee raadsels . Dat laatste bleek wat te moeilijk te zijn. Voor diegenen die ze nog niet kennen: 1. Achilles en de schildpad (klik hier voor een grappig "vervolg") en
2. Iemand van het eiland Kreta zegt tegen iemand van het vasteland "alle Kretenzers zijn leugenaars" Spreekt hij de waarheid of niet? (Grieks denkers, resp. Zeno en Epimenides)

Tuesday, January 30, 2007

Paper over de democratie

Op dit moment ben ik hard bezig aan een paper. Nu doe ik dat wel een vaker, maar dit gaat over een heel interessante tekst. Nu blijkt, zo zag ik net, dat er dit jaar een vertaling en commentaar verschijnt op dit geschriftje en die informatie wilde ik jullie natuurlijk niet onthouden:
"Het volk aan zet, een analyse van Athene's maritieme macht op naam van Xenofon", bezorgd, vertaald en toegelicht door Vincent Hunink en Fik Meijer, 's-Hertogenbosch 2007
Op deze website kunt u meer lezen over de Athenaoin Politeia en enkele korte passages daaruit lezen. Zo enthousiast dat u de complete tekst wilt lezen? klik hier
Afbeelding: De stèle met daarop de Wet tegen de Tirannie van 337/336 v. Chr. Boven de tekst is een reliëf aangebracht met daarop verbeeld de demos (het volk), in de persoon van een zittende man, die gekroond wordt door democratia, de vrouw. De stèle staat in het Agora Museum te Athene.

Monday, January 22, 2007

Lezing: 9 mrt 20:00 Bleiswijk

Dingen die niet mogen, de ouders je verbieden of plaatsen die verboden zijn oefenen een grote aantrekkingskracht uit. De fascinatie voor het verborgene blijkt wel uit de grote belangstelling die er is voor Mekka. Hoewel het er niet geheimzinnig aan toegaat: Er zijn talloze foto's en er mag gefilmd worden. Toch is deze plaats verboden voor ongelovigen. Eigenlijk moet ik zeggen plaatsen. Want 'al-haramayn' (الحرمين) , zoals het gebied heet, omvat de plaatsen Mekka en Medina. De hajj, de pelgrimstocht, kan dan ook elk jaar rekenen op de aandacht van de media in Nederland. Ook uit ons land gaan er ongveer 5500. Waarom vertel ik dit?

Op vrijdag 9 maart hoop ik samen met mijn vader een lezing te verzorgen voor de Stichting Vrienden van de Dorpskerk

(Mededeling voor agnosten, atheisten en andere dolende zielen (grapje): bedoeld is het gebouw, niet de kerk als instantie, voor de degenen onder ons die schrikken bij het woord 'kerk'. De lezing is niet bedoeld om u een christen te maken en gepreekt wordt er alleen op zondag. Mocht de drempel van ons toch fraaie kerkgebouw nog te hoog zijn, dan zult u een andere invulling van uw avond moeten zoeken, helaas) Maar goed ik dwaal af.

De lezing is in twee delen opgesplitst. Eerst zal mijn vader de theologisch kant doen: Izak en Ismael in de Bijbel en de Koran. De bijna geheel identieke verhalen zijn erg interessant. Hiernaast ziet u een schilderij van Rembrandt met daarop het offer van.....Izak of Ismael. Abraham stuurt zijn zoon en diens moeder, zijn slavin Egyptische Hagar, de woestijn in, omdat zijn vrouw jaloers is. Abraham heeft nog een andere zoon, Izak, bij zijn echtgenote. Sommigen nu beweren dat de nakomelingen van Ismael, die in de Islam een veel belangrijker rol speelt dan Izak, de moslims zijn. (Hoe de tijdskloof die tussen Ismael en de eerste volgelingen van de profeet Mohammed zit, gedicht moet worden, weet ik niet precies. Mogelijk kan mijn vader dat u haarfijn uitleggen) De zegen waarmee Ismael de woestijn in is gestuurd, zou dan de reden van de groei en bloei van de Islam. In ieder geval zou uit deze redenering volgen dat Joden en Arabieren half-broers zijn.

Vanuit christelijk perspectief wordt de Islam vaak gezien als waarschuwing, vergelijkbaar met de verhalen uit het Oude Testament, waarin God de vijanden van het volk Israel steunt, om zijn punt aan hen duidelijk te maken en hen te stimuleren terug te keren naar de goede weg. Er stond dan een richter of profeet op, die daarbij hielp, zowel met terugkeren naar het rechte pad als met het verslaan van de vijand. Helaas bleek het volk van Israel tamelijk hardleers.

Waarom, zo vraagt u zich terrecht af,
ga jij het dan over Mekka hebben? Dat zal ik u vertellen: Het tweede van de lezing zal gaan over een belangrijk feest/ritueel in de Islam, wat gebaseerd is op de verhalen uit de Koran. De hajj zou men kunnen zien als het nadoen van de gebeurtenissen van toen. Men treedt als het ware in de voetsporen van Abraham, die samen met zijn Ismael (in de Koran Isma'il) de Kaaba, bouwde. Ik zal ingaan op de verschillende onderdelen van deze pelgrimstocht en daarbij foto's (Powerpoint) en een filmpje tonen ter verheldering.

Allemaal van harte welkom!

Friday, January 12, 2007

Gebarentaal


Vanmiddag volgde ik de eesrte les in een kleine cursus gebarentaal. Omdat er in de tweede klas een meisje zit wat doof is en bij elke les begeleid wordt door een tolk, leek dat me wel nuttig. Daarnaast vind ik het gewoon wel grappig om een paar woordjes te kennen. Het is maar een hele kleine cursus. we leren bv. de letters van het alfabet, tellen, de dagen, de maanden, beleefdheidsvormen etc. De docent is van de dovenschool Effatha.

Hiernaast de kaart met het handalfabet. Ook leren en oefenen? klik hier!

Tuesday, January 9, 2007

Google Earth

Erg leuk speelgoed, moet ik zeggen. Heb hem vanavond om mijn computer gedownload en allerlei plaatsen opgezocht, zoevend over de wereldbol, geweldig! Dit is het British Museum van boven. Net een kussentje :-) door die glazen overkapping. Het toefje slagroom is de koepel van de King's Library.
Omdat ik binnenkort een gedeelte van een lezing van mijn vader, over de rol van Izak en Ismael, in zal vullen met enige uitleg over de hajj (de bedevaart naar Mekka), hier een foto van de Grote Moskee (Al-Masjid al-Haram). Omdat de rituele handelingen ge-end zijn op het verhaal van Abraham, zijn slavin Hagar en hun zoon Ismael. De bron, Zemzem, is de plaats waar water werd gevonden voor Ismael en het heen en weer lopen/rennen tussen de twee heuvels, Safa en Marwa, is een herinnering aan Hagar's wanhopige zoektocht. Deze en andere zaken zal ik ergens in februari uitleggen tijdens de lezing.

Toch nog London

Met de hele familie zijn we vier dagen naar Londen geweest. Het was geweldig! We hebben heel veel gezien en lange wandelingen gemaakt. Nooit eerder was ik in deze stad geweest. We hebben natuurlijk de bekende plaatsen bezocht: de Big Ben. Onze deurbel in Ouderkerk speelde hetzelfde wijsje :-) , Westminster Abbey, Houses of Parliament, Buckingham Palace, St. Paul's Cathedral. Ook hebben we gewinkeld in de Oxford Street. Niks gekocht want alles er echt ontzettend duur. De Pond is 1,5 euro waard.
En natuurlijk hebben we het British Museum niet overgeslagen. We logeerden in een mooi hotel in Bloomsbury en het museum lag dan ook op 10 min. loopafstand. Het museum is zeer de moeite waard. Leuke bijkomstigheid is dat het gratis is. Daarom hebben we, vanwege de uitgebreide collecties, het museum twee maal bezocht. De afdelingen klassieken, Assyrie, Islam en 18e eeuw bevatten grote kunstschatten, waaronder ook beroemde zoals de Steen van Rosetta. Deze bleek tot mijn verbazing veel dikker te zijn dan het dunne steentje dat de studeerkamer thuis siert. Ook de zogenaamde Elgin Marbles, omstreden omdat het museum niet van plan is Griekenland ook maar een stukje terug te geven, waren indrukwekkend. Ondanks dat de metopen (afbeeldingen aan de bovenrand van een tempel) zo hoog hebben gezeten, zijn ze bijzonder fijn gemaakt: de gezichten tonen expressie en de kracht van de paarden is te zien. Bijzonder daarbij is dat men heel goed de bewegingen van mens en dier, in strijd verwikkeld, heeft weergegeven.
Zoeven melde ik de afdeling 18e eeuw. Dit waren echter niet de verwachte schilderijen (daarvoor moet men in de National Gallery zijn) maar een soort bibliotheek annex rariteitenkabinet. Het stond er vol met klassieke vazen, beelden, objecten uit verre landen, bijzondere stenen en dergelijke. Heel leuk om een soort persoonlijk museum van de een of andere rijke verzamelaar in zijn oorspronkelijkheid te zien. De omgeving van boeken gaf het een heel gezellige indruk.